6月15日，西工（gōng）区（qū）委书记王进，区委副书记、区长史千（qiān）灵一行到辖区学校、洛阳京师睿道智能科（kē）技有限公司调研“智慧教育”试点工作（zuò）。

市（shì）教育局副局长李艳丽，区（qū）领（lǐng）导李（lǐ）彩民、陈强、王（wáng）建伟参加（jiā）调（diào）研。西工区为加快推进教育新基（jī）建，以教育新基（jī）建提升（shēng）西（xī）工区教（jiāo）育（yù）信息化（huà）、智慧化（huà）整体水平，实现在（zài）洛阳市率先创建全（quán）国义务教育优质均衡（héng）示范区，依托北京师（shī）范大学•京师科（kē）教云（yún）中原节点，引（yǐn）进北（běi）师大优（yōu）质教育资源和教（jiāo）育科研体（tǐ）系（xì），实施西（xī）工区“智慧教育”项目。今年2月份，项目试点开始实施，从区属学校中选择6所学校进行试点，部署教学智能终端设备（bèi）及配套和相应的（de）教育（yù）云平（píng）台功能，试运行一个学期，并根据反馈情况进行系统（tǒng）功能完善优化。截至6月3日，试点（diǎn）学校涉及的软硬件（jiàn）已全部完成部署和上线（xiàn）试运（yùn）行。

此次调研重点是调研（yán）“智慧教（jiāo）育”试点（diǎn）阶段（duàn）软硬（yìng）件建设部署情况及软件平台、硬件设备（bèi）使（shǐ）用情况及效（xiào）果（guǒ），调研北师大课程课件资源引进情况（kuàng）及效（xiào）果，谋划（huá）“智慧教育”项目后期建设计划及远（yuǎn）期（qī）发展目（mù）标（biāo）。王（wáng）进一行来到西下池小学调研（yán）“智学课堂”，实地观（guān）看了北京师范大学附属小学名师授课、创客空间学生展（zhǎn）示（shì）、教师授课人机（jī）互动及智（zhì）慧黑板的使用。在芳林（lín）路小学（xué）重点调研了“智联课堂”，在录播教室现（xiàn）场（chǎng）观看（kàn）了（le）乡（xiāng）村（cūn）连（lián）动，芳（fāng）小学生（shēng）与红山（shān）实验小学线上共上一节课；在小（xiǎo）科学家实验室现场观摩了编程和建模课程。在（zài）凯旋路小学重点调（diào）研了“智引未来”，现场观摩了（le）学（xué）生社团（tuán）活动和（hé）教师与外（wài）地名师（shī）互动教研。最后来到洛阳京师睿道智能（néng）科技有限（xiàn）公（gōng）司实地调研“智库中心（xīn）”建设，并召开交流座谈会。

座谈会（huì）上（shàng），西工（gōng）区教体局主要（yào）负（fù）责同（tóng）志（zhì）汇报了（le）“智慧教育（yù）”试点阶（jiē）段（duàn）工作开展情况（kuàng）；试点学校校长代（dài）表、一线教（jiāo）师（shī）代表、京师睿道（dào）智能科技有限（xiàn）公司负责人、河南（nán）省大数据研究院专家分别（bié）发言，从（cóng）不同（tóng）角度分享“智（zhì）慧（huì）教育”试点工作开展以（yǐ）来的所感（gǎn）、所（suǒ）得、所悟，就“智慧教育”后期建设提出（chū）合理化建议。李艳丽（lì）在座谈中提出，在硬件（jiàn）具备的情（qíng）况下，要（yào）突出软件（jiàn）平台建设，充分挖掘西工（gōng）教育优势，加大与北师（shī）大、省（shěng）教（jiāo）育（yù）厅智能平台的对接和联络，结合西（xī）工教（jiāo）育实际加大科研（yán）力度，形成（chéng）西工特（tè）色的教育成果，扩大西（xī）工教育在河南省乃至全国的影响（xiǎng）力。

最后，王进就“智慧（huì）教育”项目今后建设和发（fā）展提（tí）出要求。王（wáng）进指出，对“智慧教（jiāo）育（yù）”的认识和理解要进一步加强。认真思考西工（gōng）教育的需求是（shì）什么，互动交流学（xué）习方面有什么需求、教育课（kè）堂（táng）科研有什么需求，如（rú）何共享一流教育资源；要坚持问题（tí）导（dǎo）向（xiàng），在实（shí）际操作（zuò）中、教学中有（yǒu）哪些问题，如何发挥资源优势解决问题（tí），找出最（zuì）需要（yào）解决的问题，重点解决；目标（biāo）要更加（jiā）明确，坚持结果导向（xiàng），加强教师队伍培训，提升使（shǐ）用平台和（hé）发现问题、解决问题的能力，最（zuì）大限度（dù）发挥“智慧教育”的优势，从（cóng）而（ér）使（shǐ）“智慧”清（qīng）晰可见（jiàn），贴（tiē）合西工教育需（xū）要（yào）。

一是要（yào）进一（yī）步提（tí）升共识。要充分认（rèn）识到（dào）信息化不是趋势而是必须，是当前教育迫在（zài）眉（méi）睫的事情（qíng），每（měi）个学校不（bú）可或缺，要齐心协力，共同推进。

二是要从自（zì）身做起，主动融入。形成办“智慧教育”的（de）理念，主动提升（shēng）素质和技（jì）能，真正使（shǐ）“智慧（huì）教育（yù）”平台为我所用，成为现代教育的工具和手（shǒu）段，提升（shēng）工作（zuò）水平和效率（lǜ），推动西工教（jiāo）育全面上台阶、上水（shuǐ）平。

三是要弄清“智慧教育”应该做什么（me）、怎么（me）做，如何保障。四是要把（bǎ）试（shì）点做成标（biāo）杆。要（yào）在试点（diǎn）中找出、找准几个关键问题进行细化，先重点后全面、先易后（hòu）难，着（zhe）力解（jiě）决好、解（jiě）决到（dào）位，尽快（kuài）使6所试点学校“智慧教育”平台（tái）全面运行，成为标杆，引（yǐn）导（dǎo）西工（gōng）区学校把“智慧教育”平（píng）台（tái）作用发挥好（hǎo），起（qǐ）到应有的作用。